āđāļāļŠ āļāđāļ§āļāđāļāļāļĢāđ āđāļāļīāļāļāļķāđāļāļāļēāļāđāļāļ§āļāļīāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļąāđāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļ āđāļāļĒāļĄāļĩ 3 āļāļļāļĢāļāļīāļāļŦāļĨāļąāļ āļāļķāđāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒāļāļļāļĢāļāļīāļāđāļŦāđāļāļĢāļīāļāļēāļĢāļāđāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ, āļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāļĩāđāļ§āđāļāļāđ āđāļĨāļ°āļāļļāļĢāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļģāļŦāļāđāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļāļāļĢāđāļāļĄāļāļīāļāļāļąāđāļāļāļąāđāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļāđāļē āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļāļāļāđāļāļāđāļģ, āļāđāļāļĨāļĄ āđāļĨāļ°āļāđāļāļāļąāļāđāļāļĨāļīāļ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāļĒāļąāļāļĢāļąāļāļāļģāļŦāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄ āđāļĨāļ° Smart Classroom
āđāļĢāļēāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļŠāđāļāļĄāļāļāļāļēāļāđāļŦāđāļāļąāļāļĨāļđāļāļāđāļēāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļĄāđāļāļĒāļģāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļŠāļđāļāļŠāļļāļ